Red de Participación Recíproca bienestardocente.org
La Red de Participación Recíproca es una forma de construir proyectos educativos en la que sus participantes aportan y reciben experiencia, conocimiento, compromiso y aprendizaje compartido. Inspirada en el valor pedagógico del Proyecto Educativo-Museístico de Puçol, esta red entiende que los cambios educativos que perduran no se construyen en solitario, sino en comunidad.
●< Soy Gema, Dra. en Educación por la UAM, investigadora del bienestar docente desde la perspectiva del trabajo docente-decente y fundadora de este proyecto educativo, donde se inserta la red de participación recíproca.
Mi papel en este proyecto es tender puentes entre la experiencia real de la escuela, la investigación y la acción transformadora. Esta red nace de una convicción clara: los cambios que merecen la pena se sostienen cuando la comunidad participa de verdad y el conocimiento se pone al servicio de la vida escolar real.
La historia oral ocupa aquí un lugar central. Aprendí junto a la comunidad escolar de Puçol que escuchar no es un gesto secundario: es una forma de construir un patrimonio educativo de memoria, conocimiento y cambio. Por eso, en esta red, la voz docente es el pilar del proyecto educativo.
Junto a mi red más próxima, impulso un espacio donde la experiencia, el saber técnico y el compromiso compartido puedan convertirse en posibilidades reales de transformación para la educación. ● Como la semilla de mostaza ● esta red nace pequeña, pero lleva dentro una fuerza capaz de mover las montañas del malestar docente. Aquí empiezan sus primeras ramas docentes, que ya aportan sabiduria, experiencia y compromiso compartido para hacer crecer el bienestar docente.
Conoce la trayectoria de Gema
Soy Doctora en Educación con calificación Cum Laude por la Universidad Autónoma de Madrid. Mi investigación actual colaborativa y orientada a la acción, se realiza con un carácter accesible al público en general para ahondar en las bases del trabajo docente-decente para una Educación de Calidad, permitiendo el abordaje de cuestiones interdisciplinares derivadas de mi formación en los ámbitos de la Educación y del Derecho laboral.
Desde el ámbito de la Educación se ha desarrollado como profesora a partir de mi formación en:
Máster oficial universitario de Formación de profesorado en la rama de Formación y Orientación Laboral por la Universidad Rey Juan Carlos
Máster oficial universitario en Educación en Sostenibilidad y Responsabilidad Social Corporativa por la UNED
Desde el ámbito del Derecho Laboral, a partir de mi formación como Grado en Relaciones Laborales por la Universidad Complutense de Madrid y mi desarrollo profesional durante más de 20 años especializada en el ámbito educativo en los últimos años. Proviene de mi labor como como Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales en las especialidades de Seguridad, higiene industrial y Ergonomía y psicosociología aplicada en Mutuas de Accidente de trabajo, Responsable de Servicio de Prevención Propio de grandes empresas, Servicio de Prevención Ajeno contratados por centros educativos, Comités de Salud Laboral y de Empresa, Inspecciones de Trabajo, auditorias, investigación de accidentes, protocolos de salud y seguridad para centros educativos, formación docente especializada y todas aquellas áreas que comprenden la Salud y Seguridad que afectan a nuestro día a día en la función docente.
Para que conozcas un poco más mi trabajo te invito a leer mi Tesis doctoral:
>>La cultura de salud y seguridad del trabajo docente-decente calificado. Su integración en el colegio público de Puçol (Elche) a través de su proyecto educativo-museı́stico UNESCO
●< Irene, Diplomada en Educación Social y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Málaga.
PhD. Doctora en Educación. Psicopedagoga y Educadora Social. Profesora del Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en Universidad de Málaga.
Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Doctora en Educación en la Universidad Autónoma de Madrid . Visiting scholar en Universidade do Porto (Portugal) y en University of Cincinnati (Estados Unidos).
Ha sido colaboradora técnica en calidad de evaluadora en la Dirección de Evaluación y Acreditación de la Agencia Andaluza del Conocimiento (DEVA-AAC) para títulos universitarios de grado y máster y en la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) para títulos de doctorado.
●< Rosana, Lic. en Lengua Guaraní por el Instituto Superior de Lenguas, Facultad de Filosofía, UNA
Docente en lengua castellana y guaraní así como trabajadora social en Paraguay.
Rossana lleva una carrera en aulas desde el año 2005 iniciándose en colegios privados de la ciudad de San Lorenzo, en dichas instituciones impartía las materias de lengua y literatura castellana y guaraní. Desde el año 2009 es docente exclusiva del Colegio Nacional España de San Lorenzo y en 2018 comienza su labor como docente universitaria en la carrera de Trabajo Social de la Universidad Politécnica y Artística del Paraguay (UPAP).
Actualmente movida por su afán de investigar y dejar un legado de sustento científico para su país en los temas de su interés volvió a postular a una beca de doctorado ofrecida por BECAL y hoy día se encuentra como doctoranda en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona en la línea de investigación de Justicia Social ahondando en las condiciones de educabilidad de estudiantes indígenas de Paraguay.
● < Lydia, Abogada
Licenciada en Derecho por la Universidad Carlos III de Madrid. Máster en Derecho Penal.
Abogada ejerciente desde el año 2001, especializada en Derecho Laboral y de la Seguridad Social, ha desarrollado también su actividad en el ámbito del Derecho Penal.
Actualmente también es profesora del departamento de derecho del trabajo y de la seguridad social en la Universidad Rey Juan Carlos.
●<Virginia, profesora de educación secundaria en la especialidad de formación y orientación laboral.
Desde el curso académico 1999-2000 viene desempeñando su labor como docente en diversos centros públicos de formación profesional de la Comunidad de Madrid.
Docente en el Máster de formación del profesorado en la URJC desde el curso académico 2011-2012.
.Haz crecer esta red.
Cultiva esta red
Toda semilla . necesita cuidado, tiempo y raíces firmes para crecer. Esta red también: se fortalece cuando compartimos lo vivido, lo pensado y lo aprendido para transformar el malestar docente en posibilidades reales de bienestar.
Siembra . tu experiencia
Cada historia compartida puede ayudar a comprender mejor la vida real de la escuela. Comparte y crecerás.
Mueve la montaña ⛰️ del malestar docente
Pregunta lo que quieras. Consulta tus dudas. Cuenta tu testimonio.
Ese es el triunfo del bienestar docente. Y, parafraseando a Santa Catalina de Siena, a ti, docente, te digo: basta de silencios; gritad con cien mil lenguas, porque por haber callado, el bienestar docente está podrido.
